长江日报讯(湖北日报记者张晓峰)依照中央主题教育部署要求,8月24日,省委常委会召开“不忘初心、服膺使命”专题民主生涯会,深刻进建贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想,聚焦不忘初心、服膺使命主题,凸起力戒大局主义、官僚主义,萦绕理论进建有收成、思想政治受洗礼、干事创业敢担任、为民服务解难题、清正清廉作表率的指标,依照“四个对照”“四个找一找”的要求,盘点收成、检视问题、分解原因,进一步加强“四个意识”、坚定“四个自负”、做到“两个守护”,履职尽责、联结奋进,服膺初心使命,沉整行装再启程,在新时期不休推动自我革命。
省委书记蒋超良主持会议并作总结讲话,中央第一领导组组长冯健身出席并作点评讲话,中央第一领导组成员到会领导。
民主生涯会前,省委常委同道依照“四个贯通全过程”要求,当真进建领会习近平新时期中国特色社会主义思想,进行专题想书班,发展省委理论进建中心组集中进建互换钻研,到基层调研,带头讲党课,当真检视问题,对照党章党规找差距,推动主题教育获得阶段性进展。萦绕专题民主生涯会,常委同道征求分歧层面党员干部人民的定见建议,撰写班子及幼我检视分解资料,发展谈心发言,为民主生涯会打牢了基础。
蒋超良首先代表省委常委班子作检视分解,沉点萦绕理论进建、思想政治、干事创业、为民服务、清正清廉等方面查找问题,深挖本原,提出整改措施,暗示要深刻进建贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想;加强党的政治建设,带头做到“两个守护”;把人民放在心中最高地位,致力办好各项民滋事业;敢于自我革命,力戒大局主义、官僚主义;严格自律,维持为民求实清廉本色,坚韧发展反凋落奋斗压倒性成功。
蒋超良带头作幼我检视分解讲话,其他常委同道进行品评援手;随后,省委副书记、省长王晓东,省委副书记、武汉市委书记马国强和常委同道逐一进行检视分解,相互发展品评援手。各人在讲话中开宗明义、直奔主题,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,既找理论短板、工作弱项,又找思想差距、风格不及,从政治、思想、风格等方面动手,落细落幼,以幼见大,开出对症下药、自我美满的良方。
冯健身指出,从近3个月来湖北省第一批主题教育发展情况看,湖北省委政治站位高,坚定贯彻落实习近平总书记和党中央的决策部署,对主题教育高度器沉,对峙问题导向,注沉典型引领,做到两手抓两推进,为这次专题民主生涯会的顺利召开打下了坚实的基础。湖北省委常委班子专题民主生涯会紧扣主线,聚焦主题,充分使用主题教育成就,端庄当真发展品评和自我品评,整体质量比力高。下一步,要持续坚韧和深入这次专题民主生涯会成就,把学懂弄通做实习近平新时期中国特色社会主义思想作为沉大政治责任、持久政治工作,全面系统学、深刻思虑学、联系现实学、实时跟进学,不休加强“四个意识”、坚定“四个自负”、做到“两个守护”。要把不忘初心、服膺使命作为平生课题,敢于担任掌管、积极主作为为,把初心使命造成锐意进取、启发创新的精气神和专一苦干、真抓实干的自刊行动,不休检视违背初心和使命的凸起问题,以刀刃向内的勇气加以解决。要以自我革命心灵加强辅导班子建设,对峙把政治建设摆在首位,当真贯彻民主集中造,切实改进风格,严守党的政治纪律和政治端正,不休提高辅导班子的凝聚力、战斗力。要把抓好专题民主生涯会后的问题整改作为坚韧提高主题教育功效的沉要措施,持续使劲抓好中央部署的8个专项整治,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不罢休、人民不认可不罢休。第一批主题教育已靠近尾声,要始终如一、善作善成,持续使劲、一抓到底,圆满实现第一批主题教育各项工作,扎实做好第二批主题教育的经营筹备工作,确保整个主题教育高低联动、有机衔接。
蒋超良在总结讲话中指出,不忘初心、服膺使命,是加强党的建设的永恒课题,是整个党员、干部的平生课题。要坚持不懈学思践悟习近平新时期中国特色社会主义思想,在学懂弄通做实受骗标杆、作表率,做到学而懂、学而信、学而用;敢于直面问题,不休推动自我革命,旗号鲜明讲政治,同所有弱化党的辅导、颠簸党的在朝基础、违反政治纪律和政治端正的行为作奋斗,对峙刀刃向内,着力破解在梦想信想、党性修养、风格建设、宗旨意识、能力素质等方面存在的问题和不及,把自我革命和社会革命结合起来,不休推动湖北鼎新发展不变各项事业;坚定破除大局主义、官僚主义,聚焦沉点,精准发力,沉点解决在贯彻落实党中央决策部署、守护人民人民亲身利益上不用心、不求实、不全力的问题,以上率下、身段力行,真抓实干推动工作,切实减轻基层职守;坚韧不拔落实以人民为中心的发展思想,致力在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上获得新进展,不休提升人民人民获得感幸福感安全感。
蒋超良强调,主题教育的功效关键看整改。对民主生涯会查摆出来的问题,要对峙加强党的集中统一辅导和解决党内问题相统一、守正和创新相统一、严管和厚爱相统一、组织推动和幼我自动相统一,不休提高抓整改的思想自觉和行动自觉;要萦绕进建、调延注检视、查摆发现的问题,主题教育专项整治的问题,人民反映强烈的问题,系统梳理,列好清单,一项一项抓整改,一个一个改到位;要对峙开门整改,自动接受社会监督,以整改实效检验主题教育成色。
(起源:长江日报)
